RAZONAMIENTO VERBAL (lunes 01 de junio)

TEMA 10: CAMPO SEMÁNTICO

Mira el siguiente vídeo sobre la lección.

TAREA: Desarrolla las páginas 30 al 32  de tu libro Razonamiento Verbal.

Para los niños que no tienen texto la tarea es la siguiente:

MATEMÁTICA (lunes 01 de junio)

TEMA 17: Propiedades de la adición 

Observa el vídeo del tema de hoy:

Las propiedades de la adición

2.La propiedad asociativa:

La propiedad asociativa significa que al asociar los sumandos de diferentes formas se obtiene la misma suma.

Ejemplos:

                     (2 + 4) + 3 = 2 + (4 + 3)

Cuando hay paréntesis se empieza a sumar por los paréntesis:

Tarea: Copia el tema en el cuaderno y desarrollar los siguientes ejercicios.

Los ejercicios de la tarea pueden imprimirlos y pegar en el cuaderno. (Enviar foto por whatsapp)

CIENCIA Y TECNOLOGÍA (viernes 29 de mayo)

TEMA N° 7: SENTIDO DE LA VISIÓN

OBSERVA El SIGUIENTE VÍDEO.

TAREA

Dibuja el sentido de la vista y señala sus partes.

Copia en tu cuaderno los cuidados del sentido de la vista.

Cuidados para el sentido de la vista

§  Evito ver televisión, la computadora y el celular muy cerca y por mucho tiempo.

§  Evito tocar mis ojos con las manos sucias.

§  No expongo directamente mis ojos al sol.

§  Uso lentes oscuros cuando pasa tiempo prolongado bajo el sol.

§  Lavo mi cara con cuidado evitando que ingrese jabón u otros productos.

§  Visito al oculista periódicamente. 

ARTE (viernes 29 de mayo)

TRABAJO N° 7: TRABAJO CON CÍRCULOS

Observa el vídeo del tema de hoy.
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TAREA: Elabora un animalito del vídeo, toma una foto y envía al whatsapp de la maestra.

COMUNICACIÓN (jueves 28 de mayo)

TEMA N° 16  LA COMA ENUMERATIVA

Observa el vídeo sobre el tema.

TAREA

Copia el tema en tu cuaderno comunicación  y realiza la tarea. (WHATSAPP FOTO)

La coma enumerativa

Ejemplos:

- Pedro, Luisa y Diego vendieron todas sus pertenencias.

- Me gustan las golosinas, chupetes, chocolates y helados.

- Los días de la semana son: Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

- Los dedos de la mano son: pulgar, índice, medio, anular y meñique.

RELIGIÓN (jueves 28 de mayo)

TEMA N° 8: La oración del padre nuestro  

- VEAMOS UN VÍDEO.

TAREA: Aprende la oración del padre nuestro y graba en un audio y envíalo al whatsapp de la maestra .

- Copia el padre nuestro en tu cuaderno religión. 

PLAN LECTOR (miércoles 27 de mayo)

TEMA N° 8: Evaluación 

 Lectura de la obra "El lugar más bonito del mundo" de la pág. 23 hasta la pág. 37  

Evaluación de la obra hoy miércoles 27 de mayo.

Los niños que no tengan obra leerán la obra digital "Soldadito de plomo" desde la página 6 hasta la 8
Nota: Pueden descargarlo está en el blogger o se los reenviaré al grupo whatsaap.

Nota: A esta evaluación se le agregará la grabación de la lectura de los niños en un audio de una página de la obra.
Este audio deberán enviarlo al whatsaap de la maestra.

Matemática (miércoles 27 de mayo )

Copia en tu cuaderno de matemática los siguientes ejercicios y resuelve.

COMUNICACIÓN (jueves 26 de mayo)

TEMA N° 15 LA LEYENDA

Observa el vídeo sobre el tema.

¿Qué es un leyenda?

Las leyendas son relatos que cuentan hechos humanos y sobrenaturales por igual, transmitidos a través de las generaciones. Esa transmisión se ha dado de manera oral y escrita dentro de un clan, pueblo o dentro de los confines de una región específica.

Características de una leyenda

• Tiempo y lugar. Éste suele ser mucho más preciso que en un cuento, ya que ocurre en un momento específico, aunque pasado, y suele estar ligado a una región determinada.
• Ficción. También se presentan seres fantásticos, como hadas, ángeles y bestias, aunque también contienen seres que pueden denominarse «protagonistas».
• Objetivo. Su principal meta es darle sentido a una sociedad o cultura, detallando sus orígenes y algunos rituales.

TAREA: Desarrolla las páginas 52 al 54 de tu libro de actividades.

Los que no tienen el texto elaborarán un resumen de la leyenda " La leyenda de los hermanos Ayar.

 

PERSONAL SOCIAL (martes 26 de mayo)

TEMA 9: INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD

Mira el vídeo muy atento(a)

Las instituciones de mi comunidad

Son los organismos que prestan servicios a la comunidad. Estos pueden ser públicos o privados.

a. Instituciones públicas:

     Son las que dependen del Estado para funcionar. 

  La municipalidad: Es una institución encargada de la administración de la comunidad. Vela por el bienestar de todos los vecinos y está dirigida por un alcalde o alcandesa y sus concejales.

     La compañía de bomberos: Se encarga de brindar auxilio a la comunidad en situaciones de incendios, accidentes graves y desastres naturales.

      La comisaría: Esta institución se encarga del orden y seguridad ciudadana. 

b. Instituciones privadas: Son las que no dependen de la participación del Estado para funcionar.

     Las universidades: Son las instituciones que brindan educación en un nivel superior a las personas que hayan terminado la educación secundaria.

     Los supermercados: Son las instituciones donde se comercian diferentes productos, como los alimentos, la ropa, los utensilios de limpieza, los adornos para el hogar, los juguetes, etc.

TAREA: Copia en tu cuaderno  el tema y dibuja o pega las instituciones de mi comunidad. 

RAZONAMIENTO VERBAL (lunes 25 de mayo)

TEMA 9: COMPARAMOS ANIMALES

Mira el siguiente vídeo sobre la lección.

TAREA: Desarrolla la página 28 de tu libro Razonamiento Verbal.

MATEMÁTICA (miércoles 25 de mayo)

TEMA 17: Propiedades de la adición 

Observa los vídeos del tema de hoy.

Las propiedades de la adición

Tenemos dos propiedades:

1.La propiedad conmutativa:

Significa que al cambiar o conmutar el orden de los sumandos se obtiene  la misma suma. 

Ejemplos:

2 + 3 = 5

3 + 2 = 5

8 + 4 = 12

4 + 8 = 12

12 + 14 = 26

14 + 12 = 26

Tarea: Copiar el tema en el cuaderno y desarrollar los siguientes ejercicios.

2 + 4 =

5 + 1 =

6 + 7 =

25  + 33 =

51  + 47 =

32 + 46 =

37 + 31 =

59 + 10 =

CIENCIA Y TECNOLOGÍA (viernes 22 de mayo)

TEMA N° 6: LOS SENTIDOS

OBSERVA El SIGUIENTE VÍDEO.

LOS SENTIDOS

El sentido humano es el mecanismo que usa nuestro cuerpo para informarnos que sucede en nuestro entorno.

Nuestros sentidos son cinco: La visión, la audición, el olfato, el gusto y el tacto; cada uno de ellos están asociados a un órgano de nuestro cuerpo, y son los que nos permiten percibir y sentir. Los órganos de los sentidos son:

TAREA:

Desarrolla la página 22 del libro de actividades de ciencia.

Nota:  Los niños que no tienen libro deberán copiar el tema de los sentidos y  la tarea del libro en su cuaderno.

ARTE (viernes 22 de mayo)

TRABAJO N° 6: Puntillismo

La técnica del puntillismo es una técnica de dibujo que usa la aplicación de puntos de colores para dar color y forma a las figuras. Puedes usar plumones delgados.

Veamos unos ejemplos:

Observa el vídeo del tema de hoy.

TAREA: Escoge la imagen que desees y aplica la técnica del puntillismo.

RELIGIÓN (jueves 21 de mayo)

TEMA N° 7: AVE MARÍA 

- VEAMOS UN VÍDEO.

TAREA: Copia la oración a María en tu cuaderno de Religión y aprende. Dibuja.

COMUNICACIÓN (jueves 21 de mayo)

TEMA N° 14: EL AFICHE

Observa el vídeo sobre el tema.

TAREA: Elabora un afiche en un papelote u hoja con plumones, crayolas, colores, etc. sobre los cuidados que debe tener un niño para evitar el contagio del Coronavirus. (foto al whatsapp)

Desarrolla las páginas del libro de actividades del 48 al 51

Nota: Los niños que no tienen libro deberán exponer su afiche por vídeo whatsapp y enviarlo a la maestra.

PLAN LECTOR (miércoles 20 de mayo)

TEMA N° 8: Lectura de la obra "El lugar más bonito del mundo" de la pág. 23 hasta la pág. 37  

Evaluación de la obra miércoles 27 de mayo.

Los niños que no tengan obra leerán la obra digital "Soldadito de plomo" desde la página 6 hasta la 8
Nota: Pueden descargarlo está en el blogger o se los reenviaré al grupo whatsaap.

Nota: A esta evaluación se le agregará la grabación de la lectura de los niños en un audio de una página de la obra.
Este audio deberán enviarlo al whatsaap de la maestra.

MATEMÁTICA (miércoles 20 de mayo)

TEMA 16: Sustracciones sin canje.

Observa los vídeos del tema de hoy.

TAREA

Copia en el cuaderno de matemática.

Resuelve las páginas 56-57 del libro de matemática.

Comunicación (martes 19 de mayo)

DESCARGAR

PERSONAL SOCIAL (martes 19 de mayo)

TEMA 8: LAS PROFESIONES

Mira el vídeo muy atento(a)

Observa el vídeo y  responde las preguntas en tu cuaderno personal social . (Envíame una foto por whatsaap)

CUESTIONARIO

- Contesta  las siguientes preguntas

1. ¿Qué hace el bombero?

2. ¿Qué hace el piloto?
3. ¿Quién diseña casas y  edificios?
4. ¿Qué hace el abogado?
5. ¿Quién compone canciones?
6. ¿Qué hace el ingeniero?
7. ¿Qué profesión te gustaría tener cuando seas adulto?
- Dibuja o pega las profesiones.

RAZONAMIENTO VERBAL (lunes 17 de mayo)

RAZONAMIENTO VERBAL (lunes 17 de mayo)

TEMA 8: LA FÁBULA

Mira el siguiente vídeo sobre la lección.

Observa esta fábula.

TAREA: 

-Resuelve las páginas  del libro razonamiento verbal 24- 25. (Enviar foto whatsaap)

- Para los niños que no tienen libro leer y contestar las siguientes preguntas de la fábula "Las ranitas y el tronco tallado"

Recuerda que tienes que contestar las preguntas en tu cuaderno comunicación. (Enviar foto whatsaap)

1¿ Quiénes vivían en el lago?

2 ¿Por qué sentían mucho respeto por el tronco?

3 ¿Qué sucedió con el tronco tallado el día de la tormenta?

4 ¿Cuál es la moraleja de la fábula "Las ranitas y el tronco tallado"?

MATEMÁTICA (lunes 18 de mayo)

MATEMÁTICA (lunes 18 de mayo)

TEMA 15: Adiciones horizontales 

Observa el vídeo del tema de hoy.

Tarea 

- Desarrolla la siguiente ficha.

ARTE (viernes 15 de mayo)

ARTE  (viernes 15 de mayo)

TRABAJO N° 5: Manualidad

- Mis queridos niños hoy realizaremos una manualidad en el que nos divertiremos mucho. 
- Lee la pagina 27 de tu libro texto comunicación  y realiza tu Portalápices.

Nota: No es necesario los palitos. (Foto whatsaap)

CIENCIA Y TECNOLOGÍA (viernes 15 de mayo)

CIENCIA Y TECNOLOGÍA (viernes 15 de mayo)

TEMA N° 5: FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO

OBSERVA El SIGUIENTE VÍDEO.

LAS  FUNCIONES  DEL CUERPO  HUMANO

Nuestro cuerpo realiza funciones importantes, pero hay otras que no son tan importantes es por eso que las funciones del cuerpo se agrupan en dos.

1. Funciones vitales

Son todas esas son funciones que son necesarias para vivir, si nuestro cuerpo no realiza alguna de estas funciones moriríamos.

- Por ejemplo:

     Respirar

     Comer 

     Dormir

     Eliminar desechos.

2. Funciones no vitales

Son aquellas que quizá no son tan importantes porque podríamos vivir sin ellas.

- Por ejemplo:

    Caminar

    Oír

    Hablar

    Ver

TAREA: 

Nota: Los niños que no tienen libro deberán copiar el tema en el cuaderno y desarrollar las preguntas.

1.-¿ Cuáles son las funciones vitales para nuestro cuerpo?

2.-¿ Qué pasaría si no podrías eliminar los desechos de tu cuerpo.?

- Los que cuentan con el libro solo deberán desarrollar la tarea del libro. - Libro de actividades ciencia pág. 17 al 19