jueves, 4 de junio de 2020

CIENCIA Y TECNOLOGÍA (viernes 05 de junio)

TEMA N° 8: APRENDEMOS EL SENTIDO DE LA AUDICIÓN Y DEL OLFATO

MasterClass  (Observa los vídeos)





TAREA
- Copia y completa el organizador visual y dibuja.


Copia o pega el tema del sentido del olfato.


RELIGIÓN (jueves 04 de junio)

TEMA N° 9: Párabola el pastor y sus ovejas


MaterClass (Observa el video)


LEEMOS UNA CITA BÍBLICA

Juan 10 

El pastor y sus ovejas

10 Entonces Jesús dijo: «Les aseguro que el que no entra en el redil de las ovejas por la puerta es un ladrón y un bandido. Pero el que entra por la puerta es el pastor que cuida las ovejas. El portero le abre la puerta, y el pastor llama a cada oveja por su nombre, y las ovejas reconocen su voz; las saca del redil, y cuando ya han salido todas, camina delante de ellas, y las ovejas lo siguen porque reconocen su voz. En cambio, a un desconocido no lo siguen, sino que huyen de él, porque desconocen su voz.»
Jesús les puso esta comparación, pero ellos no entendieron lo que les quería decir.
TAREA: Elabora un resumen del pastor y sus ovejas en el cuaderno religión.


miércoles, 3 de junio de 2020

COMUNICACIÓN (jueves 04 de junio)

TEMA N° 18:  Identificamos los párrafos y la idea principal en mis  textos

MasterClass (Observa el video)




LA IDEA PRINCIPAL:
Usualmente se puede encontrar en la primera oración.

TAREA: Copia el  tema en el cuaderno y contesta las preguntas de acuerdo al texto el osito.

1.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto el osito?
2.- ¿Cuál es la idea principal del primer párrafo?
3.- ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?
4.- ¿Cuál es la idea principal del tercer párrafo?

martes, 2 de junio de 2020

PLAN LECTOR (miércoles 03 de junio)

TEMA N° 9: Comprensión lectora 
 Lectura de la obra "El lugar más bonito del mundo" de la pág. 38 hasta la pág. 47  

Evaluación de la obra el miércoles 10 de junio.

Los niños que no tengan obra leerán la obra digital "Soldadito de plomo" desde la página 9 hasta la 10
Nota: Pueden descargarlo está en el blogger o se los reenviaré al grupo whatsaap.

Nota: A esta evaluación se le agregará la grabación de la lectura de los niños en un audio de una página de la obra.
Este audio deberán enviarlo al whatsaap de la maestra.

MATEMÁTICA (miércoles 03 de junio)

TEMA 19: Multiplicación del 0 y del 1  


Observa el vídeo del tema de hoy:




  • Tabla del 0. Todos los números multiplicados por 0 dan como resultado 0.
  • Por ejemplo:
  • 1 x 0 = 0
  • 2 x 0 = 0
  • 3 x 0 = 0
  • 4 x 0 = 0
  • 5 x 0 = 0
  • 6 x 0 = 0
  • 7 x 0 = 0
  • 8 x 0 = 0
  • 9 x 0 = 0
  • 10 x 0 = 0

  • Tabla del 1. Todos los números multiplicados por 1 dan como resultado el mismo número.
  • 1 x 0 = 0
  • 1 x 1 = 1
  • 1 x 2 = 2
  • 1 x 3 = 3
  • x 4 = 4
  • x 5 = 5
  • x 6 = 6
  • x 7 = 7
  • x 8 = 8
  • x 9 = 9
  •     1 x 10 = 10
Tarea: Aprende la tabla del 0 y del 1.

lunes, 1 de junio de 2020

PERSONAL SOCIAL (martes 02 de junio)

TEMA 9: PROBLEMAS QUE AFECTAN LA COMUNIDAD

Mira el vídeo muy atento(a):




Los problemas en la comunidad surgen  cuando no se respetan  los acuerdos y nos comportamos de tal forma que no existe consideración alguna hacia nuestros vecinos.
Contaminación

Es cuando la basura se deja en lugares indebidos se descompone, causando malos olores y creando un ambiente poco saludable. 

La delincuencia
Los delincuentes atentan contra las normas establecidas por una comunidad, alterando la paz y creando un ambiente conflictivo para sus habitantes.

Los ambulantes
El comercio es una actividad importante y necesaria, sin embargo, se vuelve un problema cuando los vendedores se apoderan de las calles y plazas, ocasionando desorden y aglomeración entre las calles.

Tarea: Copia el tema en tu cuaderno personal social, observa la imagen  y redacta la posible solución al problema.



COMUNICACIÓN (martes 02 de junio)

TEMA N° 17  SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO

Observa el vídeo sobre el tema.



TAREA: Desarrolla la página 58 y 59 de tu libro de actividades de comunicación.
Los  niños que no tienen texto realizaran la siguiente tarea y copiaran o pegaran el tema en el cuaderno de comunicación.